新着情報

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┗■総論　保育所等における食育の推進
堤　ちはる　　相模女子大学 特任教授
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┗■事例１　子どもの意欲・生きる力を育てる食育実践！
片山　雄基　　神戸市・幼保連携型認定こども園 はっとこども園 園長
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┗■事例２　食育そもそも論
小嶋　泰輔　　東京都・さくらしんまち保育園 園長
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┗■事例３　新鮮な野菜のおいしさを子どもたちにも伝えたい
今西　沙代　　岐阜県・足近保育園 管理栄養士

園ですすめる子どもの食、食育の実践Q&A

【連載】
◆エッセイ　介護から保育のケアを考える〈柏女霊峰〉
◆のびのび、いきいき、私の園(40)　保育士の一斉退職に第三者の目を〈菊地加奈子〉
◆教えて園医さん！ Q&A (109)　夏の肌トラブル〈内海裕美〉
◆保育ジャーナル 拡大版(255)　こども大綱～成育環境の確保と貧困と格差の解消～〈伊藤嘉余子〉
◆みんなにシェア～私の成長エピソード～(4)
◆いざというときに備えて うちの園ではこうしています(4)〈熊本県・空港保育園〉

【グラビア・カラー】
●元気っ子バンザイ2024〈東京都・としま みつばち保育園〉
●おもちゃマスターが教える　手作りおもちゃで、保育を楽しく！51くるくるマグネット〈黒須和清〉
●わが園の「いただきます」　(63)〈宮崎県・なるたき保育園〉
●作業療法士と考える　すくすく発達あそび(16)〈酒井康年〉

【私たちの指導計画】
子どもの興味や関心をとらえた環境構成と、じっくりあそび込むタイムマネジメント、友だちとのかかわりを支える援助がポイントです。子ども一人ひとりの健康状況の把握に努め、室温調整、水分補給、休息などをこまめに行っていくことも大切です。